Programa de mentoria

• Sensibilizar e/ou formar alunos/as da mesma nacionalidade (ou não) que assumam a responsabilidade do acolhimento e bem-estar dos/as novos/as alunos/as.

• Promover o diálogo intercultural e a troca de experiências entre alunos/as de diferentes origens culturais.

• Desenvolver competências de liderança e empatia nos/as alunos/as mentores/as.

• Fomentar um ambiente escolar inclusivo, onde todas as vozes e culturas sejam valorizadas.

• Melhorar o desempenho escolar e o bem-estar emocional dos/as alunos/as.

Mentores (seleção e preparação)

• Identificar alunos/as que demonstrem interesse e competências para serem mentores.

• Desenvolver a preparação dos mentores, abordando temas como comunicação intercultural, empatia, competências de mentoria e gestão de conflitos.

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Identificação e Combinação de Pares:

• Identificar os/as alunos/as recém-chegados que podem beneficiar do programa de mentoria.

• Realizar uma avaliação inicial das necessidades e interesses dos/as alunos/as mentorandos.

• Com base nessas informações, fazer a combinação cuidadosa entre mentores/as e mentorandos/as, tendo em conta a compatibilidade cultural e as áreas de interesse em comum.

Sessões regulares de Mentoria:

• Estabelecer uma calendarização regular para as sessões de mentoria entre os pares, de acordo com a disponibilidade de ambos.

• Incentivar os/as mentores/as a estabelecer uma relação de confiança com os/as seus/suas mentorandos/as, oferecendo apoio emocional, escolar e cultural.

• Promover atividades e discussões interculturais para expandir o conhecimento e a compreensão mútua. 

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Monitorização e avaliação:

• Realizar avaliações periódicas do programa, através do feedback dos/as mentores/as, mentorandos/as e outros envolvidos.

• Analisar o impacto do programa nas relações interculturais, no desempenho escolar e no bem-estar emocional dos intervenientes.

• Fazer ajustes e melhorias contínuas com base nos resultados das avaliações.